Des de 1927 fent escola

29/2/12

Dimarts, 28 de febrer de 2012
CAL·LIGRAFIA EN ANGLÈS
Cal•ligrafia en anglès!!! Un projecte que acaba de sortir i que trobem que serà fantàstic pels nostres nens i nenes.

Farem cal•ligrafia i al mateix moment reforçarem el vocabulari i l’ortografia en anglès.
Una bona idea. Us deixo la notícia que va sortir aquest mateix febrer al diari Punt Avui.


Com se li va acudir fer llibres de cal•ligrafia en anglès?


La mare d’un nen de 4t de primària estava preocupada perquè el seu fill tenia molt mala lletra i em va demanar que li fes fer cal•ligrafia. Coneixia una plana web que permetia inventar frases i vaig poder fer cal•ligrafia en anglès, substituint mi mamá me mima mucho per my name is Pol.


I en anglès els agrada més?


Sí, perquè és nou. 


No trobava aquest material a les llibreries?


No, els anglosaxons no tenen aquests quaderns perquè fan lletra tipus script, separada. Com que era un material que no existia em vaig animar a fer un quadern de prova i presentar-lo a les editorials. Salvatella va mostrar interès de seguida i ha publicat 12 quaderns pensats per a nens de P4 a 4t de primària.


És una manera d’aprendre anglès?


Sí, perquè hi ha paraules i frases que els alumnes coneixen de les classes d’anglès de l’escola.


Així, és un material per a la classe d’anglès?


Més aviat l’aconsello com a material per a la tutora, perquè els alumnes puguin treballar la lletra i, a més, l’anglès.


En aquests quaderns les paraules i les frases es repeteixen quatre vegades com a màxim i sempre s’acompanyen de dibuixos bonics.







24/2/12

Divendres, 24 de febrer de 2012
EDUCACIÓ VIAL
Cada any els nens i nenes de Primària fan Educació Vial a l’escola. Estudiem els senyals, el civisme i normes. Aprenem a circular, a llegir un plànol i a estimar la nostra ciutat tot respectant-la sent bons vianants.

Fem diverses activitats dirigides per la Guàrdia Urbana que ve a l’escola.
Una d’aquestes activitats és fer un dibuix sobre el carrer on viuen.

El dibuix de la Carla de 2n ha estat el GUANYADOR aquest any de TOTES les escoles participants del Districte de Les Corts.

Enhorabona Carla.

22/2/12

Dimarts, 21 de febrer de 2012
CONVERSA
Estic a la classe de cinquè avançant el quadern de música. És un temari complicat i de vegades feixuc. El llenguatge musical no és fàcil.
Ja m’agradaria que els meus alumnes passessin tota l’hora cantant, ballant, escoltant música i “divertint-se” al màxim però cal fer el temari curricular si després volem que quan passin a la ESO aprovin i puguin així avançar al màxim en el món competitiu que hi ha fora de l’escola.
Mentrestant també estava renyant a una nena que s’havia dedicat a perdre el temps decorant el full de Problemes amb cors.

Amb força ironia he comentat amb veu alta i a ningú en particular: després només sento a tots “aquells” parlar de diversió, creativitat, fascinació ... i en cap moment escolto esforç, deures, memorització, ordre i treball.

El Sergi estava al meu costat esperant que li corregís els exercicis que ja havia acabat i em diu:
-Ahhh jo sé de què parles!!! Del programa Mestres d’ahir. Jo també penso que aquells nens no fan res.

M’he quedat bocabadada i encara no havia sortit de la meva sorpresa quan espontàniament han començat:
- Siiii, surten escoles que no fan res
- No tenen deures, així mai aprendran
- Deixen els lavabos bruts de pintura
- Es passen tot el matí pintant en comptes de fer matemàtiques
- Tots estan movent-se per la classe sense callar

Us agradaria anar a una escola així? Els hi he preguntat

- Noooo, sembla que estigui bé però després no sabran res ni estaran acostumats a treballar com nosaltres
- Ha de ser avorrit fer el que vols tot el dia

La cirera del pastís de la conversa l’ha posada l’Ernest. Tot seriós s’ha aixecat i ha vingut fins la meva taula i em diu:

-Això de pintar tot el dia està bé si vols ser pintor però si vols fer altres feines s’ha d’aprendre de tot i esforçar-se.

Els nostres nens tenen el concepte d’escola molt interioritzat i tenen molt clar que és el que cal fer, aconseguir que ho facin és feina de tots nosaltres, pares i mestres, el demés són fal•làcies.

17/2/12

Divendres de Carnaval
ESQUIMALS
De nou ha estat una Rua fantàstica.
Gaudiu de les fotos al web de l'escola:
Dimecres de Carnaval
CARES PINTADES
video

14/2/12

Dimarts de Carnaval 2012
CORBATES
video
Dilluns de Carnaval 2012
BARRETS
video

9/2/12

Divendres, 10 de febrer de 2012
CARNAVAL!!!
Comença dilluns la setmana de Carnaval i tot i que les classes no s’aturen ni un instant trencarem la rutina i farem una mica de diversió.

Els de Sisè passaran per les classes i ens donaran aquestes ordres:

Com cada any Sa Majestat el Rei Carnestoltes és a punt d’arribar i per això ens hem de preparar.
Unes normes donarem per a portar-ho a terme alegrement.
Amb molta gatzara i alegria, el dilluns serà el primer dia.
Nens i nenes ben atents... pareu orella i penseu com les normes complireu:

- El DILLUNS, els caps ben tapadets amb gorres o barrets

- Pel DIMARTS, una corbata ben gran TU faràs i a l’escola portaràs

- Amb la cara ben pintada, el DIMECRES faràs l’entrada i als Ambaixadors rebràs i aplaudiràs

- El DIJOUS sa Majestat vindrà i el convidarem a un bon esmorzar: l’entrepà de truita no pot faltar tot menjant amb guants.

- DIVENDRES, dia esperat, els nostres esquimals a la Rua aniran

Això ha manat Sa Majestat i tots li hem de fer cas.

Visca el Carnestoltes!

Visca els esquimals!

Visca l’Escola del Carme la millor de cada any!

8/2/12

Dilluns, 7 de febrer de 2012
HOMENATGE A TÀPIES
Els nens i les nenes de 5è han treballat l'obra de Tàpies i han fet les seves pròpies creacions.

La veritat és que els hi ha quedat força bé.

3/2/12

Divendres, 3 de febrer de 2012
DISFRESSA
Enguany la Disfressa és d’esquimals, ni fet expressament.
Us hem donat el polar blau a tots. La talla és just a la mida amb la idea de que un cop passat el carnaval podeu aprofitar-lo ja que és de bona qualitat i val la pena.
Cosiu el pèl de foca tal i com s’explica al vídeo.
Han d’anar tots amb els pantalons de xandall.
La jaqueta de xandall no els hi poseu ja que al ser més voluminosa el polar no els hi aniria bé. Els hi podeu posar un parell de jerseis per abrigar-los bé a sota i així la disfressa quedarà bé i després podeu fer servir el polar per anar a l’escola.
Si us sobre pèl, que en sobrarà, podeu posar-lo a la part de baix dels pantalons. Les nenes poden venir amb botes i llavors ho poseu al voltant de les botes

IMPORTANT: MARQUEU TOTS ELS POLARS AMB EL NOM I COGNOM.

Els nens i les nenes han de venir disfressats de casa el divendres, dia 17.
Si teniu algun dubte ho veniu a preguntar.


2/2/12

ONADA DE FRED
Fins que la neu no arribi a la porta de l'Escola estarem oberts amb total normalitat.

1/2/12

Dimecres, 1 de febrer de 2012
PER FI ARRIBA L'HIVERN
Ja sabeu que el fred em dóna energia i ganes de fer moltes coses.

Aquesta setmana estic especialment activa i contenta, les gotes de pluja que sento caure en aquests moments acaba de donar-me la felicitat petita del dia d’avui.

Ja hem acabat de tallar totes les tires per la disfressa. Cinc-cents trossets de deu cm que faran molt de goig un cop vosaltres ho poseu en el polar que us donarem. No patiu. Aquest any també gravarem les explicacions i així serà fàcil i entenedor.

Mentre que jo estic tancada tallant pel de foca, la feina a l’escola no s’atura, al contrari.


Vam comentar al Claustre que volíem posar el dimecres de la fruita per esmorzar i la Srta Laura, entusiasta que és ella, no s’ho va pensar dues vegades i ja va engrescar als seus nens i nenes.
Impressionant!!!

Avui tots han portat la seva carmanyola amb un be de Déu de fruita talladeta que enamorava de goig.

He de dir que la gran majoria de nens de l’escola porten cada dia uns esmorzars molt ben fets, variats, sans i molt ben preparats.

L’esmorzar és l’àpat més important del dia i entre tots estem aconseguim que sigui un èxit.

Moltes gràcies per la vostra col•laboració.













 



Els de Primer estan treballant les formes geomètriques. Un gran descobriment que els permet distingir prismes, piràmides, cubs, esferes...




























Els de Tercer manipulen a plàstica diferents textures. El Professor Marc, tot i ser especialista d’Educació Física, li agrada molt la Plàstica i avui han començat a fer una màscara. Si més no això m’han dit que feien quan he entrat a la classe intrigada al sentir tantes rialles divertides. No ens perdrem el resultat final.


 

 














Dimarts, 31 de gener de 2012
OPINIÓ SOBRE "MESTRES"
Ahir vaig veure el programa que estrenava TV3 sobre els mestres.
No n’esperava massa. Aquests tipus de programes no acostumen a mostrar l’autèntica realitat i l’arrel dels problemes actuals.

I així va ser.

Mostrar un parell de mestres “happy” i el típic tòpic del professor que desperta les ganes de llegir els clàssics a un alumna és molt bonic i fantàstic però, els mestres d’aquests país, tenim una llarga llista de dificultats i problemes que no acaben, ni tan sols comencen, amb el que es va presentar ahir.

Tindrem paciència i veuré un parell de programes més. Esperem que ahir al ser el primer va ser un aperitiu. L’autèntica substància està per arribar.

Així ho espero ja que l’oportunitat de tenir un programa que parli dels mestres en una televisió nacional catalana hauria de ser d’or i em fa molta por que tot acabi amb foc d’encenalls.