Divendres, 17 de gener de 2013
APRENDRE DELS MILLORS
Els nens i nenes finesos
estan, segons l’informe PISA, des de l’any 2000 en els primers llocs del podi a
Europa pel seu excel·lent nivell educatiu.
Tot just un 8% d’aquests
joves no acaba l’Ensenyament Obligatori. A Espanya no l’acaba un de cada tres.
En total sumen 608 hores
lectives a primària davant les nostres 875 hores.
Com ho fan per aconseguir
millors resultats en menys temps?
He llegit que tres
estructures són pilars en la formació dels nens: la família, l’escola i els
recursos socioculturals com ara les biblioteques, els cinemes, les ludoteques…
Els pares i mares finlandesos
tenen la convicció de que són els primers responsables de l’educació dels seus
fills i complementen a casa l’esforç que es fa a l’escola.
El 80% de les famílies
va a la biblioteca els caps de setmana i l’estímul de la lectura a casa és
fonamental.
Tenen una herència cultural
basada en la responsabilitat que fomenta la disciplina i l’esforç.
Malgrat tot això… Què
passa dins les aules? Com enfoquen l’estudi? Com preparen als seus alumnes? Com
eduquen a les famílies per a què col·laborin amb l’escola? Quin és el seu
Projecte Educatiu? Quins són els seus objectius? Quin currículum tenen?
Mil preguntes ens fem i volem
respostes.
És per això que un grup
de Directors d’escoles privades d’arreu de Catalunya hem decidit anar a veure “in
situ” que amaguen aquestes escoles. Entrar a les aules, parlar amb els
Directors, preguntar als alumnes i observar el seu dia a dia.
Desafiant les temperatures
actuals de -15 graus, d’aquí quinze dies volarem fins a Tampere, al nord de Hèlsinki,
per intentar aprendre dels millors.