Dimarts, 14 de maig de 2013
PROJECTE INTERDISCIPLINARI
La setmana vinent els nens i nenes de P3, P4, P5 i tota la Primària faran el Projecte Interdisciplinari.

Què és un projecte interdisciplinari?
És una altra manera d’aprendre degut que no es treballa una sola àrea curricular, sinó que es relacionen els coneixements de diverses matèries. El seu objectiu fonamental és: 

* Aprendre a ser i actuar de manera autònoma.
* Aprendre a pensar i comunicar.
* Aprendre a descobrir i tenir iniciativa.
* Aprendre a conviure i habitar el món.

I els Mestres? Són els guies del projecte,  programen els objectius d’aprenentatge, preveuen els continguts que es treballaran i fomenten valors com el respecte , la implicació , la participació. A més a més de facilitar l’aportació i el tractament de la informació i ajudar en l’avaluació i la revisió de com ha anat  tot el procés.

Fases:
1. A començament de curs el claustre vam triar el tema general, el temps de durada i la ubicació del mateix dins el calendari del curs.
2. Cada curs tria un subtema.
3. A partir de les preguntes que se’ls hi planteja i dels coneixements previs dels alumnes s’obrirà un ventall ampli del que es vol saber i del guió de treball.
4. Recollida d’informació: mitjançant les enciclopèdies, revistes , catàlegs, internet, diccionaris, imatges... s’anirà aportant informació sobre el tema a tractar.
5. Tria, classificació i síntesis de la informació per subtemes.
6. Agrupació dels alumnes per aconseguir els objectius plantejats: es realitzaran activitats individuals, en petits grups, grup - classe... Es realitzarà treball cooperatiu :es repartiran les tasques , es treballarà en equip, es tindrà confiança en la feina dels altres perquè al final es sumaran totes les parts, tothom aprèn dels altres.
7. Comunicar els nous aprenentatge mitjançant dossiers, làmines artístiques, fotografies, mapes, exposicions orals...
8. Reflexionar sobre l’experiència , les conclusions i avaluar els resultats per a cadascuna de les activitats.
9. Exposició dels treballs a l'escola

Objectius:
1. Construir competències 
2. Augmentar i descobrir continguts i prendre’ls d’una manera més motivadora
3. Afrontar els obstacles
4. Autoavaluar - se
5. Desenvolupar la cooperació , la implicació i el diàleg
6. Desenvolupar la autonomia: fer-se escoltar adequadament, saber delegar
7. Créixer en valors: posar en pràctica la tolerància, el respecte als altres, l’amistat.


 El nostre Projecte d'enguany: LES SET NOVES MERAVELLES DEL MÓN 


* CONÈIXER I GAUDIR DEL PATRIMONI CULTURAL

* RESPECTAR LA  DIVERSITAT I  LA RIQUESA LINGÜÍSTICA I CULTURAL DELS POBLES I DE LES PERSONES


Com es farà?
Els alumnes d’Educació Infantil i d’Educació Primària treballaran escoltant, reflexionant, dialogant i demanant informació fora de l’escola; la qual classificaran i sintetitzaran; després  elaboraran petits treballs individuals i d’altres de grupals (en petit grup o de tota la classe). 

Al final del projecte es farà una exposició amb tots els treballs realitzats, convidem a les famílies a visitar-la.
Divendres, dia 24 de 17:00 a 18:00 a la SALA POLIVALENT

Educació Infantil :
* P3 – P4 – P5 : La gran muralla (Xina)

Educació Primària:

* 1r Machu-Picchu ( Perú)

* 2n El Colosseu (Roma)

* 3r El Taj Mahal (Índia)

* 4t Chichén Itzá (Mèxic)

* 5è Petra (Jordània)

* 6è El Crist de Redemptor (Rio de Janeiro)  i La Gran Piràmide de Gizeh (Egipte)