31/10/12

Dimecres, 31 d'octubre de 2012
GRAN FESTA DE LA CASTANYERA
Avui la Maria Castanyera ha vingut a l'escola Infantil  a veure a tots els nens i nenes.
Ho hem passat molt i molt bé. Les senyoretes especialment.
 
 
 
























30/10/12

Dimarts, 30 d'octubre de 2012
HANDBOL A L'ESCOLA
Avui hem tingut el luxe de tenir entre nosaltres a Fernando Barbieto.
Ha vingut a l’escola a fer una màster class de Handbol als nens i nenes de 3r i 4t.
Barbieto va ser jugador del F.C. Barcelona equip on va aconseguir tres Copes d’Europa. Va ser considerat un dels millors llançadors de set metros del món.
És l’actual Director Tècnic de la Federació Catalana d’Handbol.
Els nens ho han passat molt bé i han fet una classe d’Educació Física diferent.

Només mirant les fotos veureu com han gaudit d’aquest esport.

25/10/12

Dijous, 25 d'octubre de 2012
EXCURSIÓ ANUL·LADA
Degut a la previsió de risc de pluges a Manresa queda l’excursió de demà ANUL·LADA.
La farem el Divendres 16 de Novembre

 

23/10/12

Dimarts, 23 d'octubre de 2012
EL BEBÈ DE L'ELSA
-Mama, avui ha vingut a l’escola l’Elsa amb el seu bebè
- Ah si?
- Té set anys
- Jofre, no té set anys, té set dies, és un bebè. I que és un nen o una nena?
- Mamà! És un bebè. No és ni nen ni nena... és un bebè.

 
Aquí teniu el bebè de l’Elsa.
Ahhh per cert... és un nen i és diu Izan.
Felicitats.

22/10/12

Dilluns, 22 d'octubre de 2012
FELIÇ
De nou, i com cada any, faig públics els resultats de les Proves de Sisè del curs passat.
Val a dir que en totes les competències estem per sobre de la mitjana de les escoles de Catalunya.
Els nostres resultats estan per sobre del llindar de superació de la competència d’una manera clara.

LLENGUA CATALANA
Percentatge d’alumnat amb un nivell alt, és a dir, la mitjana de les respostes està clarament per sobre del llindar de la competència.

Competència                                      Catalunya                         Escola del Carme
Global                                                     45.5%                               63.6%
Comprensió lectora                                62.6%                                77.3%
Expressió escrita                                    33.3%                                  59%

LLENGUA CASTELLANA
Percentatge d’alumnat amb un nivell alt, és a dir, la mitjana de les respostes està clarament per sobre del llindar de la competència.

Competència                                 Catalunya                          Escola del Carme
Global                                                34.9%                                  45.5%
Comprensió lectora                            43.1%                                  59.1%
Expressió escrita                                31.3%                                  40.9%

LLENGUA ANGLESA
Percentatge d’alumnat amb un nivell alt, és a dir, la mitjana de les respostes està clarament per sobre del llindar de la competència.

Competència                              Catalunya                          Escola del Carme
Global                                             32.3%                                 40.9%
Comprensió lectora                         34.6%                                 40.9%
Expressió escrita                              33.7%                                 36.4%

MATEMÀTIQUES
Percentatge d’alumnat amb un nivell alt, és a dir, la mitjana de les respostes està clarament per sobre del llindar de la competència.

Competència                     Catalunya                            Escola del Carme
Global                                  36.8%                                       50%
Càlcul                                  38.9%                                       59.1%
Forma i mesura                    38%                                          45.5%
Relacions i canvi                   39.8%                                       59.1%

Com podeu observar en TOTES les competències estem per sobre de la mitjana de Catalunya.

FELICITO al Claustre de Professors per la seva implicació, el seu esforç, el seu optimisme, les seves ganes de treballar, la lluita, el fet de no defallir mai, el treball de cada dia, les ganes d’innovar constant i sobretot per la feina ben feta dia rere dia, any rere any.

Moltes gràcies Isabel, Sheila, Maria, Elsa, Sara, Àngels, Laura, Dolors J., Núria, Pilar, Marc, M. Dolors, Rosa, Candi, Rai, Dolors M.

Aquests resultats sense cap mena de dubte són vostres. De ben segur cap Capità presumeix de millor tripulació.

La Nostra Escola... bona com qualsevol altra però... millor que la majoria. Mai més ben dit.

21/10/12

17/10/12

Dimecres, 17 d'octubre de 2012
BARÇA KIDS
Un dia llarg, interessant, divertit, diferent, emocionant...
L’activitat consisteix en reflexionar sobre el treball en equip, l’esforç, l’ambició, el respecte i humilitat mitjançant jocs, vídeos i xerrades.
També hem aprés, al menys ho hem intentat, conèixer les regles bàsiques del rugbi. Un esport desconegut pels nens i nenes de l’escola.
Fotos CICLE INICIAL


FOTOS CICLE MITJÀ

16/10/12

Dimarts, 16 d'octubre de 2012
DIA DE LA MARMOTA
Sabeu la pel·lícula aquella, no recordo com es diu, que un periodista va a cobrir la notícia del Dia de la Marmota i es queda atrapat en el temps i cada dia repeteix exactament el mateix?
Doncs menys mal que avui no m’ha passat això perquè si se m’ha de repetir el dia d’avui massa vegades crec que desapereixo.
A primera hora el fotògraf ha muntat l’estudi i hem començat la sessió fotogràfica.
Recordar treure, o no, ulleres. Posar bé els colls de les camises i dels suèters dels nens ja que no estan massa acostumats a portar-los i es queden aixecats. Col.·locar els cabells deixats anar de les nenes al seu lloc, fora de la cara. Tot normal com cada any amb la diferència que avui m’han fet una petició nova: Montserrat, intenta que no rigui forçat, que ho faci natural.
L’anècdota m’ha fet gràcia.
Mentre intentàvem que riguessin de forma natural, els de sisè feien cua, amb un somriure forçat, per vacunar-se.
De mentre arribava un camió per descarregar i muntar una pista impressionant al gimnàs de l’escola.
Caixes i gespa artificial amb omplert l’espai del pati dels arbres.
La sessió de fotografies continuava i just a mig fer un focus s’ha fos.
No podíem seguir perquè les fotos amb un focus menys feia ombres a la cara i no quedava bé. Per tant calia anar a buscar un altre a l’estudi del fotògraf que, evidentment, està a l’altre punta de Barcelona. Sort de les motos que van ràpides.
El gimnàs prenia forma i tot i el neguit del matí jo estava molt emocionada amb tot el que anava veient.
Un cop acabat, després de cinc hores de muntatge, he fet fotos i he decidit entrar a les classes per compartir la meva il·lusió amb el Claustre i els nens.
Tots anaven dient alaaa, que xuli, és el gimnàs?, que guai!!!
Un nen es mira detingudament la foto. Se l’il·lumina la cara i em diu:

-          Srta n’hi ha per dir... (dubta si dir-ho... i acaba la frase) aquella paraula que també vol dir una cosa que es menja a la missa!
 

Te la deixo dir, Martí, perquè el gimnàs ha quedat la ......... de xulu!







 
Dilluns, 15 d'octubre de 2012
SETMANA MOGUDA
Aquesta setmana la tenim amb força activitat.

Comencem amb el fotògraf. Al mateix dia també vacunem als de sisè. Espero que facin la foto abans no fos cas que surtin amb cara d’espant degut a la punxadeta.
També la Fundació Futbol Club Barcelona ens portarà tot un material molt interessant per treballar el valor del Respecte tot jugant a Rugby.
No sé ben bé tot el que volen muntar. Una moguda força important ja que necessiten tot dimarts per fer-ho.
Vaig trobar l’activitat molt interessant, si més no els objectius ho són.
En tot cas esperarem que és el que porten i un cop preparat us ho explico.
Si tot surt segons el que hem pensat els de 1r i 2n faran aquesta activitat dimecres, els de 3r i 4t la faran dijous i 5è i 6è divendres.
Encara no els hi hem explicat ja que fins que no ho tinguem tot a punt no vull motivar-los però de ben segur serà una d’aquelles activitats que pel sol fet de trencar amb la rutina de cada dia ja és interessant i engrescadora.

Avui he llegit a la contra de La Vanguardia una frase que he trobat interessantíssima i que invita a la reflexió i per això la vull compartir.
El periodista pregunta:
- Pot dir-me un consell per educar?
Resposta:
- No pretengui caure simpàtic. L’heura creix bé si es troba amb la resistència del mur.

Fantàstic!







15/10/12

10/10/12

Dimecres, 10 d'octubre de 2012
L'ESCOLA
L’escola.
Potser el millor de cada dia.
Temps d’obligacions. Temps d’esbarjo. Temps d’estudi.
Atura’t.
Surt al pati. Llegeix. Escriu. Juga. Matemàtiques.  Medi.  Educació Física. Música.
Esmorza,  dina,  berena o només menja un bon entrepà. Fins i tot els més petits una migdiada.
És el dia a dia.
Que no se t’escapi. Sis hores o vuit hores.
Cada dia que perds és un dia que no torna.
Cada pluja que no gaudeixis és una pluja que no torna.

Per continuar... atura’t.

Gaudeix l’escola.
Gaudeix la pluja.

 

8/10/12

Divendres, 5 d'octubre de 2012
CARTA DE COMPROMÍS EDUCATIU, PROTECCIÓ DE DADES I DRET DE LA IMATGE
Durant aquesta setmana heu de retornat signat aquests dos documents. Un  és la Carta de Compromís educatiu i l'altre sobre Protecció de dades i dret a la imatge.
Tot i que en el seu moment ja ho vareu signar, la Llei ha canviat coses que ara hem afegit i és per això que cal tornar a signar els papers.
Gràcies per la vostra col·laboració.

CARTA DE COMPROMÍS
COMPROMISOS
Els pares i el centre educatiu ens comprometem a:

  1. Reconèixer-nos mútuament l’autoritat, la responsabilitat i la capacitat educativa que a cadascú correspon.
  2. Abordar des del diàleg els diferents aspectes que puguin sorgir durant el procés educatiu, respectant l’autoritat d’uns i altres davant l’alumne/a
El centre es compromet a:

  1. Oferir una formació que contribueixi al desenvolupament integral de l’alumne/a segons el Caràcter Propi de l’Escola del Carme.
  2. Informar a la família del caràcter d’escola, del Projecte Educatiu de Centre i de les normes d’organització i funcionament de Centre.
  3. Respectar les conviccions ideològiques i morals de la família, sempre que no siguin contràries al Caràcter Propi.
  4. Establir els mecanismes necessàries per garantir un bon clima de relació i convivència entre els alumnes.
  5. Informar a la família sobre la vida de l’escola.
  6. Facilitar a la família el seguiment de l’evolució acadèmica i personal de l’alumne/a.
  7. Establir els canals adients per a la participació de les famílies en el centre.
  8. Oferir als alumnes activitats complementàries dins l’àmbit del Projecte Educatiu.
  9. Oferir serveis i activitats extraescolars que contribueixin al desenvolupament dels alumnes.
  10. Respectar les normatives i legislacions relacionades amb la infància i els seus drets.
La família es compromet a :

  1. Respectar el Caràcter Propi de l’Escola Nostra Senyora del Carme i el Projecte Educatiu del centre.
  2. Reconèixer l’autoritat dels docents i facilitar al centre les informacions del fill/a que siguin rellevants per al seu procés educatiu.
  3. Procurar que els hàbits, valors i normes promoguts en l’àmbit familiar estiguin en sintonia amb els que promou l’escola.
  4. Valorar  positivament l’ensenyament escolar i la participació activa del fill/a.
  5. Instar al fill/a a respectar les normes de funcionament del Centre i les normes de convivència escolar, i afavorir el desenvolupament normal de les activitats lectives.
  6. Vetllar perquè el fill/a participi en el conjunt d’activitats educatives descrites en la Programació General de Centre i acompleixi les seves responsabilitats personals com alumne/a.
  7. Respectar els mecanismes establers en els canals de comunicació amb l’escola.
  8. Abonar puntualment les quotes i aportacions establertes segons normativa vigent.
  9. Participar en activitats que el centre adreça a les famílies.
  10. Informar el fill/a del contingut d’aquests compromisos.


PROTECCIÓ DE DADES I IMATGES DE CARÀCTER PERSONAL

En compliment de l’article 5 de la Llei Orgànica de protecció de dades 15/1999, de 13 de desembre, l’informem que les seves dades passaran a ser incorporades a un fitxer parcialment automatitzat, el responsable del qual és ESCOLA NOSTRA SENYORA DEL CARME, Aquest fitxer ha estat creat amb la finalitat de dur a terme les tasques pròpies derivades de la relació acadèmica i educativa, així com desenvolupar l’ideari del Centre.
Tot això, de conformitat amb la disposició addicional vint-i-tresena de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de Maig d’Educació, la qual estableix en els seus apartats primer i segon:
“1. Els centres docents podran demanar al seu alumnat les dades personals que considerin necessàries per a l’exercici de la funció educativa. Aquestes dades podran fer referència a l’origen i ambient familiar i social, a característiques o condicions personals, al desenvolupament i resultats de la seva escolarització, així com altres circumstàncies el coneixement de les quals sigui necessari per a l’educació i orientació dels alumnes.
2. Els pares o tutors i els mateixos alumnes hauran de col·laborar en l’obtenció de la informació a què fa referència aquest article. La incorporació d’un alumne a un centre docent suposarà el consentiment per al tractament de les seves dades i, si s’escau, la cessió de dades procedents del centre on hagués estat escolaritzat anteriorment, en els termes que estableix la legislació sobre protecció de dades. En tot cas, la informació a què es refereix aquest apartat serà l’estrictament necessària per a la funció docent i orientadora, i no es podrà tractar amb finalitats diferents de l’educativa sense consentiment exprés.”

Així mateix, d’acord amb el que estableix la Llei Orgànica 15/1999 de Protecció de Dades de Caràcter Personal, l’informem que les dades facilitades directament per vostè a través de la matrícula, així com aquelles que es recullin com a conseqüència d’altres relacions amb aquesta entitat, i llevat d’instruccions en sentit contrari, seran incorporades a les nostres bases de dades i tractades amb la finalitat de dur a terme la prestació educativa i mantenir i garantir el compliment de la relació acadèmica amb l’alumne i la seva família, així com permetre el compliment de les funcions legítimes de l’entitat i dels seus departaments, centres, en col·laboradors i institucions connexes, per la qual cosa la seva aportació és obligatòria.

L’informem de la possibilitat que les dades personals dels/les alumnes, incloses les de salut, puguin ser facilitades a les diferents Conselleries de Govern, en compliment de la Llei 2/2006 d’educació, entre d’altres. Les cessions seran:

Al Departament d’Ensenyament, per a les Inspeccions Tècniques Educatives i d ‘Anàlisi de Detecció d’Alumnes amb Necessitats Educatives Especials o minusvalideses, la tramitació de Beques i els diferents procediments necessaris de les Federacions Esportives. I per a la tramitació de campanya d’admissió de nens/es en compliment del Decret 75/2007, de 27 de març, pel qual s’estableix el procediment d’admissió d’alumnes en els centres on els ensenyaments se sostenen amb fons públics.
    • De la mateixa manera, al Departament d’Ensenyament per a la tramitació dels títols acadèmics, tal com s’estableix en el Decret 249/2003, de 8 d’octubre, pel qual s’assignen al Departament d’Ensenyament les funcions i els serveis traspassats a la Generalitat de Catalunya en matèria d’expedició de títols acadèmics i professionals no universitaris.
    • Al Departament d’Ensenyament, Ajuntament o administració competents, per a la tramitació de campanyes de vacunació, d’higiene bucodental i altres campanyes preventives de salut oficials.

 Així mateix, sol·licitem el seu consentiment exprés i inequívoc expressat en la signatura d’aquest full per a:


    • PUBLICACIÓ DE FOTOGRAFIES I DRET D’IMATGE, amb usos educatius o escolars: Atès que el dret a la pròpia imatge està reconegut en l’article 18.1 de la Constitució Espanyola i està regulat per la Llei Orgànica 1/1982 sobre el dret a l’honor, la intimitat personal i familiar i la pròpia imatge, el centre demana el consentiment per poder publicar fotografies i vídeos on apareguin els alumnes de manera clarament identificables, individualment o en grup. La imatge de l’estudiant pot aparèixer en fotografies corresponents a activitats escolars lectives complementàries i extraescolars, publicades en llocs web, filmacions destinades a difusió pública, fotografies per a revistes o publicacions d’àmbit educatiu, presentacions digitals, blocs de classe, etc. Amb aquest consentiment, la imatge de l’alumne o altres informacions referides a aquest i relacionades amb activitats de l’escola poden ser proporcionades a altres alumnes, familiars, i tercers interessats en les activitats del Centre, i poden divulgar-se en les diferents publicacions, catàlegs i comunicacions diverses (inclòs el lloc web del centre) que el col·legi realitza dins la seva activitat educativa i sempre relacionada amb aquesta.

    • ENVIAMENTS ELECTRÒNICS  a les famílies: Consentiment per a la tramesa d’informació relativa a l’alumne o la seva relació amb el centre, per via electrònica, sigui missatges de text al telèfon mòbil que ens indiqui o via correu electrònic, o mitjans electrònics equivalents.

·          TRACTAMENT DE DADES DE SALUT, rellevants per al seguiment acadèmic de l’alumne: Al tractament de dades de salut de l’alumne amb l’única finalitat de la correcta gestió del Departament d’orientació i altres necessitats tendents a donar una adequada atenció personalitzada en l’àmbit pedagògic, revisions mèdiques perceptives, així com per rebre els recursos facilitats per l’administració educativa.

 
    • EXPOSICIÓ PÚBLICA DE TREBALLS I PROPIETAT INTEL·LECTUAL, com treball interdisciplinari i altres: a la publicació i exposició del material elaborat per l’estudiant en exposicions i actes que el Col·legi organitzi o en què participi, blocs, revistes i altres espais de comunicació pública destinats a finalitats educatives. En particular, queda recollit en consentiment per a la presentació dels Projectes interdisciplinaris i d’altres equivalents segons la normativa educativa vigent.

    • CREACIÓ I GESTIÓ WEB, Gestió i creació d’usuaris associats als recursos pedagògics per al millor treball acadèmic de l’alumne i amb finalitats pedagògiques, i a partir de l’edat de l’alumne en què aquests mitjans tinguin rellevància educativa.

    • ANTICS ALUMNES, amb cessió de dades identificatives generals: les seves dades identificatives puguin ser cedides a les associacions vinculades a aquest Centre.

 

4/10/12

Dijous, 4 d'octubre de 2012
CARTA DE COMPROMÍS EDUCATIU
El Departament d’Ensenyament obliga a tots els Centres Concertats a elaborar una carta de compromís educatiu que han de signar les famílies.
Diuen que l’objectiu principal és incentivar la implicació de les famílies en l’educació dels seus fills i filles i aconseguir determinats compromisos a favor d’un entorn de convivència i respecte que faciliti l’activitat educativa del Mestre.

Les famílies tenen l’obligació de facilitar la feina a les escoles, de treballar educativament pels seus fills de manera coherent amb el centre i establir les complicitats necessàries entre les dues parts, això és obvi i quan no es fa ens trobem davant del fracàs escolar més estrepitós i amb comportaments gens satisfactòris per part dels alumnes.
Personalment crec que aquest document no aportarà gaires solucions als problemes de cada dia. Tampoc crec que la implicació de les famílies canviarà pel fet de signar o no la carta.
El compromís l’obtenim treballant cada dia plegats per un objectiu comú: l’educació dels nens i nenes.

Però com que diuen que On l'amo parla, el mosso calla ja tenim redactada la carta de compromís que us donarem per signar aquesta mateixa setmana.

1/10/12

Dilluns, 1 d'octubre de 2012
EL LLIBRE VIATGER
Un dels Projectes nous d’aquest curs és el Llibre Viatger.
Es tracte d’un Llibre que anirà cada setmana de casa en casa dels nens i les nenes de les classes de Girafes, Pingüins i Lleons.
Cada setmana s’escriurà una nova pàgina, amb noves històries que després explicaran als seus companys.
Una nova experiència on volem treballar els valors familiars, els records, la comunicació, l’expressió i la cultura popular.
L’Adrià, el Jofre i l’Eric han estrenat els llibres.

Ho han explicat molt bé als seus companys.