PADRINS I FILLOLS
Aquí tenim als flamants Padrins lectors de 5è amb els Fillols de 1r.
Contents, emocionats i agafant la nova responsabilitat amb moltes ganes i motivació.
Bona feina Padrins i bona feina fillols.
3/10/13
1/10/13
Divendres, 27 de setembre de 2013
AQUAREL·LA
L’aquarel·la és una tècnica complicada.
Un cop has pintat no pots rectificar i cal aprendre a posar la quantitat correcte de pintura barrejada amb aigua.
Els nostres artistes han començat a fer una làmina de la tardor.
Molt concentrats com si estiguessin fent un exercici de matemàtiques.
AQUAREL·LA
L’aquarel·la és una tècnica complicada.
Un cop has pintat no pots rectificar i cal aprendre a posar la quantitat correcte de pintura barrejada amb aigua.
Els nostres artistes han començat a fer una làmina de la tardor.
Molt concentrats com si estiguessin fent un exercici de matemàtiques.
Ja us ensenyarem les obres acabades.
27/9/13
Divendres, 27 de setembre de 2013
CANTATA
Avui, tot treballant els instruments de l’orquestra, els hi fet escoltar una Cantata als nens de P5.
CANTATA
Avui, tot treballant els instruments de l’orquestra, els hi fet escoltar una Cantata als nens de P5.
La història era d’un nen que volia anar a la Lluna
per donar-li un petó. Després de moltes aventures ho aconsegueix i des de aleshores,
a la Lluna, se li pot veure un senyal a la galta que és el petó del nen.
S’ha portat tan bé i han gaudit tant que jo
els hi he fet un gran petó a cadascú.
23/9/13
Dilluns, 23 de setembre de 2013
PADRINS LECTORS
Els nens i les nenes de 5è i 6è han fet ja el curs d’apadrinament lector. Els padrins lectors és una de les activitats que més èxit té entre els nostres alumnes, tant grans com petits, i que ens ha aportat a tots moltes satisfaccions i grans aprenentatges.
La idea és que els nens de 6è apadrinen als de P5 i els de 5è apadrinen als de 1r.
Un cop per setmana padrins i fillols passen junts una estona de lectura compartida, jocs i converses. L’experiència és un èxit rotund.
Els padrins lectors es comprometen a:
- Ajudar al meu fillol en l’aprenentatge de la lectura
- Escoltar atentament i amb paciència com llegeix el meu fillol
- Corregir les paraules que llegeix amb dificultat i explicar-li les que no entén
- Ser un guia i un model de comportament
- Gaudir de l’estona que passarem junts i establir un vincle d’afectivitat i d’amistat.
Aquests propòsits han estat treballats a l’hora d’ètica i han pres consciència del que vol dir compromís. Els més petits reben als grans amb admiració.
És molt bonic veure’ls quan padrins i fillols es troben per l’escola i es saluden, o quan ho fan pel carrer.
Us animem a que els pares conegueu els padrins i fillols que tenen els vostres fills i a que els hi pregunteu cada divendres que han fet plegats per poder així aprofitar molt més l’experiència viscuda.
Aquí teníu els de 6è i P5. Aquesta setmana faré les fotos de les altres classes.
PADRINS LECTORS
Els nens i les nenes de 5è i 6è han fet ja el curs d’apadrinament lector. Els padrins lectors és una de les activitats que més èxit té entre els nostres alumnes, tant grans com petits, i que ens ha aportat a tots moltes satisfaccions i grans aprenentatges.
La idea és que els nens de 6è apadrinen als de P5 i els de 5è apadrinen als de 1r.
Un cop per setmana padrins i fillols passen junts una estona de lectura compartida, jocs i converses. L’experiència és un èxit rotund.
Els padrins lectors es comprometen a:
- Ajudar al meu fillol en l’aprenentatge de la lectura
- Escoltar atentament i amb paciència com llegeix el meu fillol
- Corregir les paraules que llegeix amb dificultat i explicar-li les que no entén
- Ser un guia i un model de comportament
- Gaudir de l’estona que passarem junts i establir un vincle d’afectivitat i d’amistat.
Aquests propòsits han estat treballats a l’hora d’ètica i han pres consciència del que vol dir compromís. Els més petits reben als grans amb admiració.
És molt bonic veure’ls quan padrins i fillols es troben per l’escola i es saluden, o quan ho fan pel carrer.
Us animem a que els pares conegueu els padrins i fillols que tenen els vostres fills i a que els hi pregunteu cada divendres que han fet plegats per poder així aprofitar molt més l’experiència viscuda.
Aquí teníu els de 6è i P5. Aquesta setmana faré les fotos de les altres classes.
20/9/13
17/9/13
Dimarts, 17 de setembre de 2013
COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE 6è
Avui entrant informes oficials al Departament he recordat de sobte que no hem fet públics els resultats de l’Avaluació de les Competències Bàsiques del curs passat de l’alumnat de 6è.
Aquí us les poso.
Un cop més aprofito per felicitar a tots els que fem possible que sigui així: Claustre, alumnes i famílies.
COMPETÈNCIES BÀSIQUES DE 6è
Avui entrant informes oficials al Departament he recordat de sobte que no hem fet públics els resultats de l’Avaluació de les Competències Bàsiques del curs passat de l’alumnat de 6è.
Aquí us les poso.
De nou, al llarg dels cinc anys que es van
implantar, l’escola obté uns resultats molt per sobre del llindar de superació
sobre els mínims establers.
Els criteris d'avaluació són els següents:
ALT: Molt bon domini de la competència. Molt per sobre.
MITJÀ ALT: Bon domini de la competència
MITJÀ BAIX: Domini just de la competència
BAIX: No assoleix el domini de la competència
LLENGUA CATALANA
El 74% de l'alumnat de l'Escola obté un resultat ALT (61% a Catalunya)
En Expressió Escrita el 78% obté un resultat ALT (59% a Catalunya)
LLENGUA CASTELLANA
El 83% de l'alumnat de l'Escola obté un resultat ALT (62% a Catalunya)
En Expressió Escrita el 82% obté un resultat ALT (59% a Catalunya)
LLENGUA ANGLESA
El 61% de l'alumnat obté un resultat ALT (58% a Catalunya)
En Expressió Escrita el 61% obté un nivell ALT (53% a Catalunya)
MATEMÀTIQUES
El 52% de l'alumnat de l'Escola obté un resultat ALT (26% a Catalunya)
16/9/13
Dilluns, 16 de setembre de 2013
ANÈCDOTA
L’anècdota del dia
Tenen sis anys i escolto la seva conversa.
Silenci durant una estona fins que la nena
pregunta de nou al seu company:
El nen de davant comença a parar l’orella també
i just en aquest moment decideixo que ja n’hi ha prou de xerrameca entre ells
abans no se’m compliqui el matí amb preguntes compromeses.
ANÈCDOTA
L’anècdota del dia
Tenen sis anys i escolto la seva conversa.
-
La meva mare té un termòmetre. Si
surten dues ratlletes vol dir que tindré un germanet.
-
Què dius! En un termòmetre hi ha números
que diu si estàs malalt.
-
El de la meva mare surten
ratlles. Dues! Jo les vaig veure i ara tindré el germanet.
-
No és veritat...
-
Si que ho és...
-
En tots els termòmetres surten
ratlles?
-
Si...
-
I si em poso el termòmetre puc
tenir un bebè?
-
Clar!!!
-
Però els bebès no es fan així!
-
Ah no?? Com doncs???
- Som-hi! – els hi dic. Anem a aprendre a
dibuixar una Clau de Sol.
Dilluns, 16 de setembre de 2013
PRIMERA SETMANA COMPLERTA
Comença la setmana de Reunions de famílies. A part d’això normalitat absoluta a l’escola.
Aprofito per informar-vos de les festes de lliure disposició d’enguany:
No farem el Pont de la Mercè.
PRIMERA SETMANA COMPLERTA
Comença la setmana de Reunions de famílies. A part d’això normalitat absoluta a l’escola.
Aprofito per informar-vos de les festes de lliure disposició d’enguany:
-
4 de novembre
-
3 de març
-
2 de maig
Bona setmana, complerta, a tots.
12/9/13
Dijous, 12 de setembre de 2013
PRIMER DIA DE CURS
Si no fos que tots tenim la veu una mica enganxada no ha semblat que començavem un nou curs.
Material i llibres gairebé endreçats i tots concentrats a la feina. Les vacances han acabat i cal retornar a la rutina el més aviat possible. És cert que tenim un curs llarg per davant però certament molta feina.
Aquí teniu les fotos del primer dia per l'àlbum del nou curs.
PRIMER DIA DE CURS
Si no fos que tots tenim la veu una mica enganxada no ha semblat que començavem un nou curs.
Material i llibres gairebé endreçats i tots concentrats a la feina. Les vacances han acabat i cal retornar a la rutina el més aviat possible. És cert que tenim un curs llarg per davant però certament molta feina.
Aquí teniu les fotos del primer dia per l'àlbum del nou curs.
10/9/13
Dimarts, 10 de setembre de 2013
BENVINGUTS A L'ESCOLA
Ara si que ja ho tenim TOT a punt. Només ens falten els nostres alumnes per començar el curs escolar 2013-14.
Moltes il·lusions i molta motivació.
Seguim amb la nostra tasca educativa de la que ens sentim molt orgullosos i amb força per aconseguir, com sempre, resultats satisfactoris.
Hem programat noves activitats i nous objectius.
Un dels nous reptes és fer, a cicle mitjà i
cicle superior, la Plàstica integrament en anglès. De la mà de dues
especialistes en Llengua Anglesa ho portarem a terme.
Tenim un nou membre en el nostre Claustre: la
Srta Mireia. S’ha incorporat amb molta il·lusió i amb moltes ganes de
treballar.
Estem, estic, molt contents.
BENVINGUTS A TOTS.
De ben segur demà no us podré saludar a tots
per tant rebeu des d’aquí la nostra més afectuosa Benviguda a l’escola.
BENVINGUTS A L'ESCOLA
Ara si que ja ho tenim TOT a punt. Només ens falten els nostres alumnes per començar el curs escolar 2013-14.
Moltes il·lusions i molta motivació.
Seguim amb la nostra tasca educativa de la que ens sentim molt orgullosos i amb força per aconseguir, com sempre, resultats satisfactoris.
Educar és facilitar les condicions perquè els
nostres nens i nenes puguin ser el que ja són. Només cal esforç i treball
diari.
2/9/13
Dilluns, 2 de setembre de 2013
JA SOM AQUÍ!
Ja som aquí!
Amb molta energia i molts projectes.
Il·lusionats i amb ganes de començar el nou curs.
Dimarts, 17 de setembre: 4t Primària i 2n Primària
Dimecres, 18 de setembre: P5 i 5è Primària
Dijous, 19 de setembre: 3r Primària
Dimecres, 25 de setembre: P3 i P4
Dijous, 26 de setembre: P1 i P2
JA SOM AQUÍ!
Ja som aquí!
Amb molta energia i molts projectes.
Il·lusionats i amb ganes de començar el nou curs.
Us poso els dies de Reunions de pares i mares
per la vostra organització:
Hora: 18:00 h
Dilluns, 16 de setembre: 6è Primària i 1r PrimàriaHora: 18:00 h
Dimarts, 17 de setembre: 4t Primària i 2n Primària
Dimecres, 18 de setembre: P5 i 5è Primària
Dijous, 19 de setembre: 3r Primària
Dimecres, 25 de setembre: P3 i P4
Dijous, 26 de setembre: P1 i P2
Us hi esperem.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)